RPP IPS Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2019/2020

Setiap guru wajib menyusun RPP lengkap dan sistematis,  Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) disusun sebagai bahan acuan dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran untuk menjamin pencapaian kompetensi yang harus dikuasai siswa. Kegiatan pembelajaran harus dapat mengembangkan potensi siswa sehingga mencapai perkembangan yang seimbang antara kebutuhan fisik, psikis, dan spritual yang mencakup ranah sikap, pengetahuan, dan keterampilan

Perangkat Pembelajaran RPP Kurikulum 2013 New Edition Revisi 2019 

Disusun: 
  1. Berdasarkan KIKD Terbaru Permendikbud No.37 Tahun 2018
  2. Berdasarkan Struktur Kurikulum Terbaru Permendikbud No.35 & 36 Tahun 2018
  3. Struktur   Kurikulum   SMP/MTs   terdiri   atas   mata   pelajaran   umum kelompok A dan mata pelajaran umum kelompok B. Struktur Kurikulum SMP/MTs Mengacu pada Permendikbud No.35 Tahun 2018
  4. Struktur Kurikulum SMA/MA terdiri atas mata pelajaran umum kelompok A, mata pelajaran umum kelompok B, dan mata pelajaran peminatan akademik kelompok C. Mata pelajaran peminatan akademik kelompok C dikelompokkan atas mata pelajaran Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, mata pelajaran Peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial, dan mata pelajaran Peminatan Bahasa dan Budaya.
  5. Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 Tahun 2018
  6. Perangkat Pembelajaran Disusun Berdasarkan Buku Mapel Pegangan Guru dan Siswa Terbaru
  7. Disusun Mengacu Pada Kalender Pendidikan Tahun 2019/2020
  8. Pendekatan berbasis proses keilmuan/ilmiah/saintifik.(5m)
  9. Model Pembelajaran Berbasis Penyingkapan/penemuan  (Discovery  learning)  model Pembelajaran Berbasis Penelitian (Inquiry learning), Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning), Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning)
  10. Terintegrasi Pembelajaran Keterampilan Abad 21 : 4C,  HOTS, Literasi dan PPK.

Klik Link dibawah
           ↓
Daftar Isi Materi Pokok RPP IPS Kelas 9 Kurikulum 2013

  • Kondisi geografis Negara-negara ASEAN (letak dan luas, iklim, geologi, rupa bumi, tata air, tanah, flora dan fauna) melalui peta rupa bumi
  • Potensi Sumber Daya Alam (jenis sumber daya, penyebaran di darat dan laut)
  • Sumber Daya Manusia 
  • jumlah, sebaran, dan komposisi; 
  • pertumbuhan; 
  • kualitas (pendidikan, kesehatan, kesejahteraan
  • keragaman etnik (aspek-aspek budaya 
  • Interaksi antarruang (distribusi potensi wilayah Negara-negara ASEAN) 
  • Dampak interaksi antarruang (perdagangan, mobilitas penduduk)
  • Pengaruh interaksi sosial  (mobilitas sosial) terhadap kehidupan sosial budaya.
  • Pluralitas (agama, budaya, suku bangsa, pekerjaan) masyarakat Indonesia.
  • Konflik dan integrasi.
  • Keunggulan dan keterbatasan dalam permintaan dan penawaran sebagai pelaku ekonomi.
  • Permintaan dan penawaran dengan penggunaan teknologi untuk pelaku ekonomi
  • Pengaruh interaksi antaruang terhadap kegiatan ekonomi, social, budaya di Indonesia dan ASEAN
  • Kegiatan perdagan dan antar daerah, antar pulau, dan antar negara (ekspor-impor).
  • Upaya mengembangkan ekonomi maritime dan agrikultur.
  • Mengembangkan alternative pendistribusian pendapatan untuk kesejahteraan masyarakat.
  • Kedatangan bangsa-bangsa Eropa dan perlawanan bangsa Indonesia.
  • Perubahan dan kesinambungan (geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya)  masyarakat Indonesia pada masa penjajahan.
  • Munculnya organisasi pergerakan dan tumbuhnya semangat kebangsaan.
Download  Juga